2025年10月31日，澳門大學城市應用心理學碩士一年級夜間班同學於心理健康與教育課堂上，以「增進人際關係」爲主題進行了教學科目展示。是次課堂展示目的在於通過趣味游戲與互動體驗，提升小學生的合作能力、同理心及促進人際關係之餘，還能為穩定的同伴關係奠定心理與行爲基礎。

    「心理健康與教育」是一門旨在系統介紹心理健康教育之基礎知識、原理、方法與技能的課程，並格外著重其實務應用，以為學生未來投身教育領域的心理健康相關學習、研究或職業發展奠定堅實基礎。在教學方法上，任課教師會先講授特定主題的理論知識，隨後安排學生分組設計課堂活動計畫並進行現場展示與講演。

課堂導師及在場同學在每組展示結束後即時進行專業點評。點評環節不僅關注活動設計的理論依據和適切性，更對演示者的引導技巧、現場應變能力等實務層面提出具體建議。這種即時回饋機制有效促進了研究生專業能力的提升。

課堂上，23名學生將所學理論靈活運用於活動實踐，設計了「我説你畫」、「Moo斯密碼」等精彩的活動。這種寓教於樂的方式，結合了緊密的團隊合作與即時分享，成功點燃了學生們對科目的濃厚興趣，形成了教學相長的積極循環。

澳門城市大學應用心理學系始終堅持學用並重的教學理念。是次課堂展示不僅檢視了學生的學習成果，更為其未來在教育領域從事心理健康相關工作、學術研究或專業服務奠定了堅實基礎，全面呈現了研究生如何將心理學理論轉化為實務操作，為未來投身教育領域心理健康工作做好準備。