各位老師、各位同學：

大家好！

今天，我們相聚在這裡，迎來澳門城市大學大健康學院2026/2027學年的新同學。首先，我謹代表學院全體教師，向各位同學表示最熱烈的歡迎！

歡迎你們來到美麗的澳門城市大學，來到充滿人文關懷、朝氣與無限可能性的大健康學院！

今天，我想和大家分享的題目是：“最好的學生，最好的老師。”

在成長過程中，我們每個人都會有許多願望。對我而言，有一個願望曾經非常強烈：什麼時候可以不再考試？

從小學到中學、從大學到工作，我們似乎一直都在面對各種形式的“考試”。即使來到大學工作以後，每一次開學典禮、畢業典禮或重要會議上的發言，對我來說也像一次考試。站在臺上，我常常會緊張；發言結束後，也總會反復回想：剛才是不是還可以說得更好一些？

今天，我雖然依然有一點緊張，心裡卻格外輕鬆。因為我面對的是最好的學生，也是最好的老師。想到這裡，我感到無比自豪，也就不再那麼緊張了。

為什麼我會這樣說？

首先，什麼是好學生？

這些年來，我接觸過許多不同背景、不同經歷的學生。我越來越相信：願意學習、願意成長、願意不斷超越自己的學生，就是好學生。無論你的起點在哪裡，無論你過去的成績如何，只要你願意保持好奇、持續努力、勇敢向前，你就擁有成為優秀人才最重要的品質。

因此，我相信，今天在坐的每一位新同學，都是好學生。因為你們選擇來到大學，選擇進入大健康領域，選擇為自己的未來投入時間、精力和熱情。這本身，就是一種積極、勇敢而有價值的選擇。

那麼，什麼是好老師？

我認為，真正的好老師，是願意把學生放在心上，願意為教學投入時間、精力與情感的人；是願意幫助學生打開視野、啟發思考，並陪伴學生成長的人。

我很自豪地說，大健康學院擁有一支認真負責、關心學生、熱愛教學的教師隊伍。每一位老師都在努力踐行教書育人的責任。學校也始終重視學生的學習體驗，重視理論與實踐相結合，重視學生在知識、能力、品格與社會責任感上的全面成長。這既是我們學院的堅持，也是我們辦學的根本。

那麼，接下來值得我們共同思考的是：有了最好的學生和最好的老師，我們能不能共同建設最好的學院？

我想，答案不是自然而然就有的。

好的老師和好的學生相遇，並不必然意味著成果會自動發生。真正讓“1+1大於2”的，是師生之間真誠、主動、持續的互動；是在課堂內外彼此啟發、共同探索、教學相長的過程。

尤其在人工智慧快速發展的今天，這種互動顯得更加珍貴，也更加不可替代。

人工智慧可以説明我們獲取資訊、整理材料、生成方案，甚至回答許多問題；但它不能替代我們對真實世界的觀察，不能替代我們對他人處境的理解，也不能替代我們在複雜情境中作出的價值判斷和人文關懷。

對於大健康學院而言，這一點尤其重要。健康從來不只是身體沒有疾病，更關乎心理狀態、社會關係、生活環境與人的尊嚴。學院致力於融合身體、心理、社會與環境等多維視角，培養服務澳門、融入灣區、面向未來的大健康專業人才。

那麼，在人工智慧時代，老師和同學們分別可以做些什麼？

我想先對老師們說三點。

第一，帶學生看見更廣闊的世界。

老師要幫助學生突破經驗和視野的邊界，瞭解學科前沿、社會需求和真實世界中的複雜問題。我們不僅要教“知識是什麼”，更要讓學生理解“知識為什麼重要、能夠解決什麼問題”。

第二，教會學生如何思考。

面對同一個問題，不同人可能有不同的觀察角度和思考路徑。老師的責任，不只是給出結論，更要向學生展示分析問題、提出問題、驗證觀點和作出判斷的過程。

第三，與學生一起走進真實場景，探索未知。

大健康領域的發展，需要我們走進社區、醫院、機構、企業和社會現場。面對人工智慧帶來的新變化，我們既要善用技術，也要和學生一起提出真正有價值的問題，探索尚未被回答的領域，並努力創造新的知識與新的解決方案。

同時，我也想對同學們提出三點期待。

第一，主動擁抱人工智慧，但不要把思考交給人工智慧。

希望你們把AI工具融入學習過程，用它幫助閱讀、整理、分析、表達和創新；但更重要的是，保持獨立思考、批判判斷與求真精神。你們也可以推動老師與同學共同探索AI的合理使用，讓技術真正服務于學習與成長。

第二，勇敢突破自己的知識邊界。

不要輕易用“我是文科生/理科生”“我不懂技術”“這不是我的專業”來限制自己。在AI時代，跨學科學習比以往更加重要。你們可以學習資料、技術、設計、溝通和管理，也可以把不同學科的知識帶回健康服務、社會工作、心理健康和智慧康養的實踐中。

第三，珍惜師生和同伴之間的連接。

大學學習不僅是知識的積累，更是能力、人格與責任感的塑造。請多向老師請教，多與同學討論，多參加實踐，多走進真實的社會。良好的互動，會讓你們在學習中獲得支持，在合作中發現自己的潛能，也會讓學院成為一個更有溫度、更有創造力的共同體。

老師們、同學們：

澳門城市大學大健康學院正處在快速發展、不斷創新的重要階段。學院秉持“服務澳門、融入灣區”的使命，回應澳門“1+4”產業多元發展和粵港澳大灣區建設的需求，持續推動健康、心理、社會服務、智慧康養與數位健康等領域的交叉融合。

我期待，在未來的日子裡，我們每一位老師都做學生成長路上的好老師；每一位同學都做主動學習、勇於探索的好學生。讓我們以更加開放的視野、更加踏實的行動和更加溫暖的人文關懷，共同建設一個有專業高度、有創新活力、有社會擔當的大健康學院。

願你們在這裡學有所獲、思有所成、心有所向、行有所為；願我們一起在健康領域中，創造屬於大健康學院的獨特風景。

謝謝大家！